Седем са учениците, които реално са отпаднали от образователната система през първия учебен срок на тази учебна година, научи „Конкурент“. По списък децата са 27, но 10 от тях са заминали в чужбина, две са отпаднали по здравословни причини, 4-ма са сменили местоживеенето си и няма потвърждение, че са продължили образованието си, 4-ма са навършили 16 години. „Реалната цифра е 7 отпаднали ученици, в резултат на непосещаване на училище, но ние се борим за всяко дете“, категорична бе Лорета Колева – началник на Регионално управление на образованието.
Тя добави, че от както съществува Механизма за съвместна работа на институциите по обхващане, включване и предотвратяване на отпадането от образователната система на деца и ученици в задължителна предучилищна и училищна възраст има доста добри резултати. Освен експерти от РУО в него участват общините, полиция, социалните служби.
„През три месеца се срещат екипите за обхват, а всеки месец се организират обходи на място по местоживеене на застрашените ученици. Най-честата причина е липса на родителска ангажираност и отговорност. А когато едно дете не посещава редовно училище, то натрупва образователни дефицити. И съответно не се чувства добре в училище, тъй като е в ролята на изоставащо и несправящо се. Именно за това имаме е особено важно да се включат ефективни лостове за подкрепа - консултации, допълнително обучение и др. Но за всички трябва да е ясно, че ученето е усилие. Да, със съвременните методи става интересно, забавно, работи се в екип, по проекти, но са необходими и усилия“, добави по темата Лорета Колева.
Лиляна Рашкова
Вижте резултатите от матурите за Враца, Видин и Монтана - тук
