Началникът на Регионалното управление на образованието – Враца и 12 експерти гостуваха в Козлодуй във връзка с инициативата „Подкрепа и сътрудничество на терен“, която събра директори и педагогически специалисти от образователните институции в общините Козлодуй, Мизия, Оряхово и Хайредин. Община Козлодуй и четирите училища на територията на града станаха домакини на срещите, в които пожеланията за здраве, късмет и успех, с които свързваме 1 март, прераснаха в емоционални и изключително полезни дейности, от които всички имат нужда, както показа получената обратна връзка.
* Акцент в срещата с директорите бе ключовата роля на ръководните екипи в подкрепата и мотивацията на учителите при използване на методи на активно учене с цел повишаване на качеството на образователния процес, повишаване на интереса и резултатите на учениците и адекватност към изискванията на съвременното обучение. Представени са възможности за реализиране на контрол от страна на училищните ръководства върху ефективността на прилаганите методи на активно учене.
* Назряващата необходимост от повишаване компетентностите на педагогическите специалисти в детските градини при взаимодействието с родителите определи темата на срещата - „Родителите - партньори и съмишленици“. Вниманието на участниците беше насочено към стъпките за ефективно взаимодействие с родителите, недотам добри практики на работа, идеи за партниране между семейството и детската градина. Ефективно и позитивно взаимодействие със семействата беше представено от директора на ДГ „Дружба“, гр. Оряхово. Поради заявено желание от директорите на срещата беше демонстрирана работата в НЕИСПУО и бяха обсъдени често срещани грешки и проблеми, допускани при работа в модулите на системата.
* 45 начални учители се включиха в работна среща, която се проведе в НУ „Васил Левски“, Козлодуй. Акценти в срещата бяха аспекти на подобряване на планирането и изготвянето на изпитни материали за учениците от начален етап. Разгледани са възможности за създаване на качествено дигитално съдържание, използвайки ресурсите на единната електронна платформа за образователни услуги и съдържание „Дигитална раница“.
* Работата на учителите по български език и литература беше под мотото „Мотивирани учители – мотивирани ученици“. Запознавайки се, учителите представиха свои качества и така направиха един доста изчерпателен списък на качествата, които трябва да притежава учителят (не само по БЕЛ). В работа по групи анализираха често срещани състояния на учителя (ядосан, уморен, отчаян, обнадежден, въодушевен). Бяха обсъдени и дефицити в подготовката на начинаещите учители, наставничеството в училище, ефективността на провежданите квалификационни дейности.
* На работната среща на експерта по чужд език и по майчин език Росенка Кабатлийска с учителите по чужд език бяха представени възможни подходи за реализиране на образователен напредък у учениците, съвременни методически техники за тяхното мотивиране за активна учебна работа, сред които и модели за прилагане в обучението по чужд език на интерактивно дигитално образователно съдържание от образователната платформа на МОН „Дигитална раница“. Работа по проектни дейности в обучението и продукти на учениците беше представена от екипа от учители по чужди езици в училището домакин на събитието – СУ „Св. св. Кирил и Методий“, Козлодуй. Бяха споделени още много идеи от практиката, които водят до резултатно обучение на учениците.
* На срещата на учителите по математика, информатика и ИТ бяха представени 3 добри практики, показващи връзката на математика и нещата от живота, STEM урок по математика и инструментариум за създаване и оценяване на тестови задачи по математика. Дискутирана бе и темата за повишаване на интереса и мотивацията на ученици от семейства с нисък социален статус.
* "Компетентностно и STEM обучение" е темата на провелата се работна среща с учителите по обществени науки, гражданско образование и религия. Представени бяха методически насоки за разработване на уроци, ориентирани към използване на възможностите на компетентностния подход, методи на активно учене и използване на STEM уроци за постигане на качествен образователен процес и повишаване резултатите на учениците.
* Във връзка с проблема за мотивацията на учениците за активна учебна работа и формирането на ключови компетентности, фокусът на срещата на експерта по природни науки и екология с учителите по природни науки бе насочен към ключовите умения на съвременния учител. Учителите споделиха прилаганите от тях подходи за провокиране и мотивиране на учениците за постигане на образователен напредък. За да определят доколко покриват критериите за съвременен учител, в края на срещата учителите попълниха анкета „Уменията на учителите от XXI век“.
* Домакините от ПГЯЕ „Игор Курчатов“, Козлодуй представиха на учителите по професионално образоване и обучение учебните работилници. Предвид спецификата на предлаганите професии в гимназията, работилниците са оборудвани с макети на съоръжения и инсталации, разработени от учениците чрез проектобазирано обучeние по дейности на ЕРАЗЪМ + в часовете по учебна практика или получени по проект ПДСО. Представена е и презентация за основните дейности, които включва проектобазираното обучение. Във втората част от срещата се акцентира на планирането и предварителната подготовка за часовете по професионална подготовка и на подготовката за ЗДИППК.
* Приобщаващ калейдоскоп даде възможност на директори на ЦПЛР и педагогически специалисти от образователните институции в общините Козлодуй, Оряхово, Мизия и Хайредин да се фокусират с успешни модели за личностно развитие на учениците. В позитивна атмосфера участниците в работната среща рефлектираха, изкачвайки се по планината на успеха. Г-жа Даниела Стефанова – учител в СУ „Христо Ботев“, Козлодуй представи възможностите на допълнителното обучение като ефективен инструмент за подкрепа за личностното развитие на учениците. Виктория Костадинова – психолог, Лидия Илиевска – логопед и бившият директор на училището в Селановци Петя Русинова акцентираха върху водещите принципи за ефективно взаимодействие на екипите за подкрепа за личностно развитие. Емоционален бе и финалът на проведеното събитие. Децата със специални образователни потребности от ОУ „Цанко Церковски“ под ръководството на своя ръководител – Илияна Кушкова, представиха съвременен поглед към образованието чрез театралната постановка „Дядо и ряпа“. Участниците в Приобщаващия калейдоскоп закупиха мартеници и подкрепиха каузата „С обич преплетени за здраве и късмет“ на ОУ „Ц. Церковски“ – Мизия.
