"Фабрика за емоции" ще развива емоционалната интелигентност на видинските деца. Инициативата е на Превантивно-информационен център Видин, който кани деца и младежи да участват в интерактивни игри и ателиета за моделиране на емоции. Целта е младите хора да се научат да разпознават, да назовават емоциите си и да могат да ги контролират, обясни председателят на организацията Лора Стоянова:
"В последните години много често, ежедневно дори, ставаме свидетели на новини за разпада на самоконтрола при младежите, за невъзможност за контрол на емоционалните пориви. Това е причината да се опитаме да ограмотим емоционално децата, защото в училище някак си не остава време да се фокусират върху това нещо - да изграждат емоционална интелигентност, всъщност да ограмотяват децата, което е първата стъпка към изграждане на емоционална интелигентност и съответно адаптивни социални умения, които са нужни, за да можем да функционираме нормално във взаимоотношения- било то в училище, било то в къщи. Някак си в семейството сякаш не се обръща внимание на това децата да умея да разпознават, да назовават емоциите, да осъзнават откъде идва тази емоция... Когато едно дете разпознава собствените си емоции и знае откъде идват, защо ги има, какво говорят и впоследствие се опитва да ги контролира, би могло да е много по-адаптивно в социалната среда..."
"Фабрика за емоции" ще работи с деца и млади хора от 7 до 19 години. Подготвена е програма за срещите с тях до края на лятото. Откриването е на 6 юни, от 10:30 часа в БиблиоПощата във Видин. Темата на първата среща е "Развитие на умения за разпознаване, разбиране и развитие на емоциите", обясни психологът Веселка Димитрова:
"Много е важно е да бъдат разбрани нашите емоции, защото те са определящ и движещ фактор. Това, което забелязваме, е, че и на възрастни хора е трудно да определят каква емоция изпитват в момента, в който я изпитват, накъде го води тя и как му влияе, как му се отразява занапред в живота и какви последици има за неговите решения. А за едно дете е още по-трудно, особено в този дигитален свят, те са зад монитори, рядко общуват помежду си, както, разбира се, и при възрастни хора, но при децата е доста засилено, а те имат нужда от социални контакти в този етап от развитието си, което им пречи да опознаят себе си, своите чувства, чувствата на другите..."
"Развитие на умения за адаптивно социално взаимодействие, "Регулиране на емоционалните състояния и самоконтрол" са следващите теми във "Фабрика за емоции". Вижте програмата до края на лятото.
