Въпреки пандемията и дистанционното обучение учениците не са изостанали, а дори са по-напред с темите и учебния материал. Причината е, че тази учебна година нямаше грипни ваканции и екскурзии. Това съобщи във Велико Търново просветният министър Красимир Вълчев.
Въпреки това той определи учебната година като най-трудната от десетилетия, но изрази задоволство, че у нас годината, въпреки това, е била спасена.
Министърът в оставка не се ангажира да каже как ще учат учениците през месец юни и каква ще е сиуацията около баловете: ще бъдат ли разрешени те и ще се провеждат ли присъствено в училищата. „Това ще трябва да го реши следващото правителство. Аз искам само да им кажа да бъдат предпазливи и да спазват противоепидемичните мерки. Ако баловете не станат в края на май, ще се проведат през юни. За обучението, има предпоставки през юни учениците да се върнатприсъствено.Опимист съм за юни и за следващата година, когато вече ще има изграден колективен имунитет сред учениците”, каза министърът. Той съобщи, че през тази учебна година най-малко присъствено са учили учениците от големите градове. А 50% от всички са учили неприсъствено.
Министър Вълчев отново потвърди, че матурите тази година ще се провеждат при спазване на правилата за безопасност. Учениците ще бъдат по 8 до 13 човека в класна стая за да може да се спазва разстоянието от 1,5 м. между тях. Министърът призна, че има проблеми с ефективността на обучението в електронна среда и че то не е най-добрата алтернатива, тъй като по този начин учениците по-трудно се мотивират.
Във Велико Търново Красимир Вълчев откри новия STEM Център в ПМГ „В. Друмев”. Той е изграден по Националната програма на МОН „Изграждане на училищна STEM среда”. Досега са одобрени проектите за 260 центъра в училища в страната, а 40-50 вече са открити и функционират. Около 2000 училища ще бъдат включени в програмата за STEM центрове и обновяване на кабинетите си. Центърът във В. Търново е създаден в резултат на сътрудничеството между ПМГ и ТУ-София. Министър Вълчев пожела този модел на сътрудничество да се утвърди и в други градове. Той каза още, че като цяло не е необходимо през следващите години да се правят кардинали промени в системата на българското образование. Трябва да се обърне повече внимание на оптимизирането на учебните програми. Да се насърчават иновациите и инвестициите в учителите. Ако има добри учители, ще има добри специалисти във всички сфери, и добри родители”, каза Красимир Вълчев.
