- Г-жо Алексиева, програмата „Родителски срещи в бар: Малки разговори на големи теми“ отпразнува пет години, през които сте провели над 100 родителски срещи. Кои са най-честите въпроси?
- Едни от първите въпроси са „Не ли рано да се говори за темата алкохол“, „Подходяща възраст ли е 4-и клас?“. Аз се радвам, когато ни питат, защото тогава разговорът се отваря около темата, че когато децата ни са около 10-годишна възраст, това са едни от последните мигове, когато родителите и учителите са ключово значими в живота им до такава степен, че чуват и правят всичко, което им се казва.
След това предстои бурното тийнейджърство, когато родителите и учителите не са с по-маловажна роля, но връстниците са по-ключови. Затова си говорим с тях, че е важно като родители да си поговорим с децата, да ги подсетим за темите по един спокоен начин, който е подходящ за тяхното семейство. Това може да е докато се разхождат, докато пазаруват или когато видят табела „Забранена продажбата на алкохол за лица под 18 г., и да се провокира разговор с детето. Това е много ключова възраст за превенции. Може и една идея по-рано да се започне разговорът.
- Колко по-рано смятате, че може да се проведе разговорът за алкохола?
Можем да започнем в края на 2-ри или началото на 3-ти клас. Това е разговор с родителите, а не с децата. Те ни питат дали не е рано, защото виждат пред себе си едно малко дете и им е трудно да си представят, че след пет години то вече ще е пораснал тийнейджър с повече самостоятелност. На родителите им е нужно време да осмислят тази информация, да се подготвят, да не се притесняват. Те трябва да могат да отговарят и на въпроси, защото децата питат.
След въпросите не са ли много малки, изниква „Ами не е ли по-страшен разговорът за наркотиците“, „Не е ли по-важно да им говорим за безразборния секс“. Това са важни теми, но не са много лесни, не става родителят да се прибере вкъщи и да каже „Ела да си говорим за алкохола, цигарите, секса“. Детето не би чуло тогава. Независимо в каква възраст са децата, те не обичат да бъдат поучавани и имат притеснение от родителите си по тези теми.
- Мислите ли да включите тези теми в родителските срещи?
- Обсъждаме това с екипа. Ние изградихме по-скоро цялостната тема за здравословния начин на живот. За нас е важно да не плашим родителите. На тези срещи ние не си говорим за Менделеевата таблица и колко е ужасен алкохолът. Ние предизвикваме родителите в това да се замислят, че трябва да поддържат доверие в децата си, трябва да бъдат близо да тях, да си говорят, да прекарат качествено време, в което си говорят, разказват си смешки, пазаруват и всичко това го правят заедно. Говорим си и колко е ключова ролята на училището и като родители да не я забравяме. Не трябва да търсим учителя само когато има проблем Трябва да се сещаме да го питаме как е моето дете, как се развива, всичко наред ли е, вижда ли нещо хубаво или друго, на което трябва да се наблегне. Учителите виждат други ситуации, друго дете. По тази причина вкарахме и здравето като по-голямата тема – защо трябва да спортуваме. Темата на нашите родителски срещи е, че има време. Вместо да пиеш, сега ти е времето да спортуваш, да свириш в банда, да танцуваш, да караш кънки, да четеш, да играеш шах, а не да пиеш.
- Споменахте и добрия екип, който се изградили. В същия състав ли продължавате, или ще има нови попълнения?
- Продължаваме в същия екип. Аз се радвам, че има поддръжници на кампанията и хора, които се присъединяват за събития и срещи.
Кампанията не се случва в София, а в Пловдив, Бургас, Велико Търново. От миналата година имаме и двама училищни психолози от Бургас и Велико Търново, които се присъединиха към програмата, минаха през наши обучения и сега те организират там и в околността родителските срещи. Това е огромна подкрепа да се разшири програмата.
- Имате ли за цел за 10-годишния юбилей програмата да обхване цялата страна с помощта на такива последователи?
Би било чудесно да се случи. Аз и в частност Асоциация „Родители“ вярваме, че е нужно родители и учители да си говорят, да работят заедно в името на детето. За мен това е един чудесен инструмент и виждаме, че родителите предпочитат все повече различен формат родителски срещи, които са тематични. Това е нещо, което ние сме разработили и виждаме какъв ефект има над родителите. Всеки може да използва този формат и да го приложи с родителите в неговия клас.
монитор
