„Експерти обмислят допълнителни мерки в рамките на съществуващите нормативни и поднормативни актове, с които да намалим броя на непосещаващите занятия деца". Това каза в Стара Загора министърът на образованието Красимир Вълчев.
"През м.г. сме върнали обратно 33 000 малчугани, но трябва да признаем, че делът на проблемните деца се увеличава във времето. От разговорите с директорите на училища и детски градини най-вече в малките общини, където има голям брой рискови групи население и където сме отпуснали допълнителни средства разбрах, че те се изразходват предимно за увеличаване на персонала най-вече за повече педагогически специалисти и за тяхното допълнително мотивиране. В основата на нашата философия е, че всички институции трябва да действат съвместно като използваме наличните механизми за принуда на родителите. Създали сме над 1000 групи с близо 10 000 души специалисти. За съжаление става ясно, че днес представителите на рисковите социални групи са по-малко чувствителни към спирането на социалните помощи. Това ни принуждава да търсим други механизми“, каза министърът.
Той отхвърли като почти невъзможна идеята неграмотните да нямат право да гласуват, тъй като влиза в разрез с Конституцията. По думите му положителен ефект давало увеличението на образователния ценз от седми на десети клас за получаването на шофьорски книжки.
В Стара Загора министърът участва в празненство по повод юбилейната 75-та годишнина от професионалната гимназия по строителство, архитектура и геодезия „Любор Байер“, която е завършил през 1994 година. Сред посрещналите го бяха негови преподаватели и съученици.
В понеделник министърът на образованието посети Казанлък и оръжейницата „Арсенал“, където се запозна с резултатите от въведеното там дуално образование. „Оценката за работата по механизма тук е добра. Казанлък е добър пример, с по-добри резултати от средните за страната.“, обобщи той и призова в цялата страна образователните институции максимално да взаимодействат с родителите, общините и бизнеса, за да бъдат успешни мерките срещу десегрегацията и да бъдат обхванати колкото може по-голям брой деца от малцинствата. „Това, което се случва днес в класната стая е обществото ни утре.“, заяви Красимир Вълчев.
