Областният управител на Враца Малина Николова и зам.-министърът на образованието и науката Диян Стаматов проведоха работна среща с директорите на професионални гимназии, експерти от Регионално управление на образованието, представители на общините и работодателите. Темата на форума беше „Професионалното образование – ключов фактор за развитие в област Враца“. Малина Николова приветства участващите и акцентира върху важността на срещата.
„Предстоящата година е определяща за развитието на област Враца, за социално-икономическия растеж, за сигурността на бизнес средата, за привличането на чужди инвестиции и за преодоляването на отрицателната демография, за младежката заетост, за ефективната регионална и местна образователна политика. Всичко това зависи от определянето на правилната посока, от вземането на устойчивите управленски решения и от синхронизирането на действията на отговорните институции и бизнеса, които са свързани с професионалното образование“, поясни Малина Николова.
Заместник-министърът Диян Стаматов изтъкна, че целта на подобен вид срещи е осъществяването на добра комуникация между трите основни фактора за развитието на професионалното образование - директори, представителите на общинските администрации и на бизнеса.
„Насочваме съвместните си усилията за създаването на съвременни специалности, съвременни профили и същевременно на съвременен прием“, заяви Стаматов при откриването на срещата.
Галина Евденова направи детайлен анализ на професионалното образование на територията на областта, като отбеляза необходимостта от балансиран прием.
По време на срещата бяха дискутирани основните теми, засягащи необходимостта от квалифицирани кадри за нуждите на бизнеса от региона. Стана ясно, че от 2017 г. стартира и проект за дуално обучение, в който могат да се включат 100 паралелки от професионалните гимназии в цялата страна. Проектните предложения на училищата ще бъдат финансирани в размер от 100 000 до 200 000 лв. за въвеждане на повече практически часове, актуализиране на учебните планове и осигуряване на заплащане за учениците, които полагат труд в реална работна среда.
