Калинка Ванковска е учител от 24 г. От 15 г. работи в Професионалната гимназия по механизация на аграрното стопанство в Мездра като преподавател по български език и литература. От февруари заема длъжността директор, която ще изпълнява временно до провеждането на конкурс.
Г-жо Ванковска, каква е специализацията на обучението в Професионалната гимназия по механизация на аграрното стопанство?
В годините училището ни винаги е предлагало богат набор от специалности, които предоставят възможност за директна реализация на трудовия пазар на завършилите ученици. През 2016 г. двата випуска, които ще се дипломират, са с професионална квалификация „Монтьор на товароподемна техника“ и „Електромонтьор“. И двете специализации дават на учениците освен диплома за средно образование и свидетелство за завършена втора степен на професионална квалификация. Традиционно нашите ученици имат заложени кормилни часове, благодарение на които получават и „Б” категория за водачи на МПС. Монтьорите на товароподемна техника пък получават допълнително и категория „С1”. Така училището ни дава възможност не само за получаване на диплома за средно образование, а и за усвояване на професия и шофьорска практика.
Прием в какви специалности сте заложили за идната учебна година?
За учебната 2016-2017 г. училището ни е обявило прием за професия електромонтьор, а самата специалност е „Елетрообзавеждане на транспортна техника“. Този профил се наложи като най-търсеният и конвертируемият в годините. За съжаление, той привлича предимно момчета, а на мен много ми се иска училището ни да предостави такова професионално направление, което да бъде атрактивно и за момичета. Не ми се иска да бъдем поредната мъжка професионална гимназия. Имаме нужда от промяна.
Каква е вашата визия за бъдещето на гимназията? От какви промени се нуждае училището?
Според мен трябва да издигнем имиджа на училището. За тази цел е добре да въведем нови, интересни и привлекателни специалности. Другото, което е на дневен ред, е обновяването на материалната база. Хубаво е да направим освежителен ремонт на общежитието ни. То е четириетажно, много просторно и поради тази причина трудно за поддръжка. Ако го обновим обаче, ще дадем възможност на нашите ученици, които пътуват всекидневно, комфортно да нощуват тук. В момента децата, които идват отдалеч, редовно закъсняват. Изпускат си транспортните връзки и не успяват да дойдат навреме. Друг голям недостатък на нашето училище е липсата на каквото и да било място за хранене. Нямаме столова, нямаме лавка, дори с машина за кафе не разполага школото ни. Това налага учениците да се хранят в други училища, непрекъснато да търсят магазин за закуски в междучасията и нерядко това причинява закъснения за час. Аз вече разговарях с кмета по този въпрос и получих уверение, че ще се търси решение.
Споменахте материалната база на училището. Тя е изключително голяма, имате ли финансова възможност да я поддържате?
Материалнотехническата ни база е най-голямата на територията на общината. Разполагаме с работилници, гаражи и специализирана техника. Определено не ни достигат средства за обновяване. Нови трактори например не са купувани от много време, а сме регистрирани като земеделски производители. Обработваме собствена земя и разчитаме на приходите от нея, за да издържаме училището. Преди години имаше практика учениците да работят на терен, защото имахме такива специалности. Професионалните направления, които залагаме в момента, не предполагат подобни практики в реални производсвени условия.
С какво се гордее Професионалната гимназия по механизация на аграрното стопнаство?
Със своите ученици. Те са нашият най-ценен актив. Гордеем се, че всички, които завършват при нас, успешно са усвоили своята професия и болшинството се реализират успешно на трудовия пазар. Немалко наши ученици продължават обучението си и във висши учебни заведения. Смятам, че нашето училище е едно от най-атрактивните. Надявам се родителите да прояват интерес и все по-често да насочват децата си към нас. Защото няма друго средно училище, което след четиригодишно обучение да дава възможност за придобиване на професионални документи – диплома за средно образование, свидетелство за професионална квалификация и две шофьорски категории. За проблемите си срещаме разбиране в лицето на общинската администрация в Мездра и вярвам, че ще съумеем да популяризираме своето училище така, че скоро да осъществяваме прием в много различни професионални направления.
