Уникални 3D оригами изработват ученици във врачанското село Малорад. Инициатор на този забавен метод на обучение е класната ръководителка Валя Димитрова. Тя представи пред „Конкурент“ изделията, които майсторят с четвъртокласниците в основното училище „Св. св. Кирил и Методий“. Фигурите, които правят учениците, са изработени от хартия със специфична техника. Предвид сложността на изделията се изисква различно време за създаването им, но накрая резултатът е един и същ - ефектна фигура.
Вдъхновението си класната ръководителка черпи от интернет сайт. Попаднала на него случайно и преценила, че е много интересен и би бил от полза за децата. Още когато поела класа преди четири години Валя Димитрова започнала да изработва с учениците в извънкласните занимания различни фигури. В началото те били много лесни, за да могат децата да свикнат с техниката. Сложността на всяка една фигура е съобразена с възможностите на учениците и тяхната възраст. За да успее да задържи вниманието им и да предизвика интереса им, учителката се стреми да създава нови фигури вкъщи.
Няколко пъти класът и класната ръководителка са опитвали да участват в конкурси и да представят в страната своите изделия, но засега неуспешно. Това се дължи на уникалната техника на сглабяне, защото в нея не се използва лепило и те стигали до конкурсите повредени. Единствените места, на които може да се види лепило, са самите части на фигурите.
Своите нестандартни творения учениците подаряват на личности, които посещават училището. Понякога те са тематични, свързани с уроците.
Креативността на децата и учителката не спират до тук. Те се включват активно в проекти, като изработват различни картини с помощта на техниката квилинг.
Четвъртокласниците са поели инициатива за откриването на училищна библиотека, защото такава липсва в момента в школото. Преди няколко години по желание на децата е сформирана „Класна библиотека“, която спомага за обучението им, и е от полза и на останалите класове. Всеки един от учениците в класа на Валя Димитрова е написал защо иска да се създаде училищна библиотека и мнението му е изразено на специално създадено за целта табло.
