Масово в пловдивските основни училища целодневното обучение на децата е сведено до четвърти клас. В някои от тях са обхванати само първите и втори класове, а в други горната граница е до четвърти клас, установи проверка на „Монитор”. Причините, с които се оправдават директорите, са различни – от липса на достатъчно класни стаи до недостатъчното държавно финансиране.
Във всяко школо условията и критериите са отново различни. Така например в елитното и предпочитано от повечето родители на първолаци ОУ „Душо Хаджидеков” няма критерии, които да отсяват кои деца ще ходят на занималня след редовните учебни часове и кои не. Там целодневното обучение е застъпено на 100% само при първокласниците. При децата във втори клас има осигурена занималня за по-голямата част от тях, съобщи директорът Георги Стефанов. „В първи и втори клас имаме седем групи за целодневно обучение. Всички деца от първи клас влизат, а от втори клас са обхванати около 75% от учениците”, обясни Стефанов. По думите му критерий за подбор на седмокласниците няма. „Опитахме в една от учебните години критерий да бъдат доходите на родителите, но това се оказа много спорно при подбора на децата. Затова решихме родителите от всяка паралелка сами да решат как да напълнят отпуснатата им бройка”, обясни директорът. В училището, в което през тази учебна година учат 708 деца, няма достатъчно стаи, за да бъде осигурено целодневно обучение за всички възпитаници на школото.
Подобна е ситуацията и в ОУ „Драган Манчов”, което дели една сграда с Образцовата математическа гимназия в Пловдив. „Осигуряваме целодневно обучение на децата до 4-и клас при подадени молби от родителите”, казва директорът Борис Златарев.
„Имаме 4 паралелки на абсолютния максимум. Държавната издръжка за целодневно обучение на дете е крайно недостатъчна. 426 лева на дете за цялата година дава държавата. Това не може да плати заплатата дори на младши учител без трудов стаж. Какво говорим за консумативи, за отопление, за осветление, за ремонти и консумативи например”, заяви Златарев.
