Обществените стереотипи, според които “грижата за детето не е мъжка работа” са една от пречките към по-активното бащинство.
15 на сто от българите смятат, че хората се присмиват на активно грижещите се за децата си бащи. Друга бариера пък е прекалената заетост на мъжа с осигуряването на прехраната и породената от това липса на време.
Това обяви на пресконференция Деян Петров, координатор на кампанията "Да бъдеш Баща".
Данните от национално представително изследване за родители на деца до 17 години, което е проведено в рамките на кампанията, насочена към истинското бащинство показват, че съвременното българското семейство масово включва баща, майка и едно дете. Ролята на бабите, дядовците и като цяло намесата на роднините става все по-малка.
„Семейството не е в криза. По-скоро се сменят моделите. Мъжът и жената все повече вървят към партньорски отношения, въпреки че майката продължава да е основен родител във всекиднивните грижи за децата”, смята Петров и допълва, че образът на отдаден баща, който се включва все повече във всекидневните грижи за децата, започва да среща по-широка обществена подкрепа у нас в сравнение с преди 30 години.
Изследването показва още, че семействата, които не са сключили официален брак у нас са около 30%. Следователно все повече деца се раждат в среда на семейни отношения, които не са официални.
Кампанията "Да бъдеш Баща" обединява десет неправителствени организации и се фокусира върху ползите от активното участие на мъжете в живота на децата и семейството. Тя ще продължи до септември 2016 г.
„Съществуват изследвания, които потвърждават, че бащите имат уникално влияние върху всеки един аспект от развитието на детето”, каза от своя страна Луиза Шахбазян от фондация ПИК. Така например децата, чиито бащи изпълняват ролята си активно са по –здрави, имат повече успехи в училище, повече приятели, а по-късно напредък в кариерата и семейните си отношения.
Шахбазян обясни още, че когато бащите играят с децата си те страдат по-рядко от депресия и тревожност, а отношенията между майката и бащата създават моделите, които децата следват в бъдеще.
